Titre original :
The Well-Being, Peer Cultures and Rights of Children
Contenu du livre :
Ce volume est composé de recherches empiriques et d'articles théoriques portant sur trois domaines clés, à savoir le bien-être des enfants, les cultures de pairs des enfants et des jeunes, et les droits des enfants et des jeunes. Ces études empiriques incluent des voix et des expériences d'enfants de quatre continents (Asie, Europe, Amérique du Nord et Amérique du Sud) et un éventail d'orientations méthodologiques et théoriques.
Nombre de ces études établissent un lien clair avec la politique sociale au niveau national et international. Les sujets abordés sont très variés : la militarisation prétorienne la mobilité scolaire les écarts de réussite en mathématiques et en lecture les relations amoureuses et le discours sur le développement dans un camp d'été et l'école et l'exclusion sociale des jeunes en milieu urbain.
Dans l'ensemble, ces études mettent en évidence la manière dont la structure et la culture limitent et favorisent les chances de vie des enfants, la manière dont les enfants interprètent et construisent leurs relations sociales et leur environnement, et la manière dont les enfants se perçoivent eux-mêmes ainsi que la manière dont les autres perçoivent les droits de l'enfant. Ce volume est un nouvel exemple de la manière dont la série "Sociological Studies of Children and Youth" présente avec succès les principaux courants de pensée actuels sur les enfants et les jeunes dans le monde d'aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781784413262 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 352 |
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