Titre original :
Labored: The State(ment) and Future of Work in Composition
Contenu du livre :
Administration des programmes d'écriture.
Rédacteurs en chef de la série : Susan H. McLeod et Margot Soven.
Labored : The State(ment) and Future of Work in Composition propose un regard à la fois rétrospectif et prospectif sur la Déclaration de principes et de normes pour l'enseignement de l'écriture au niveau postsecondaire de 1989 et sur sa relation avec la nature changeante du travail dans le domaine de la composition. Issu d'un projet d'enquête visant à renforcer la déclaration à l'aide de données tirées de rapports nationaux sur les conditions de travail, Labored s'appuie sur l'expertise d'universitaires dont les programmes de recherche et les expériences vécues offrent des perspectives nouvelles et des analyses critiques sur les questions de travail dans l'administration des programmes de composition et d'écriture.
Les essais de Labored démontrent l'impact potentiel d'une nouvelle déclaration de travail conçue non seulement pour les enseignants et les administrateurs des programmes de composition des collèges, mais aussi pour tous ceux dont le travail est façonné par les économies actuelles de l'enseignement postsecondaire. Les auteurs examinent les rapports nationaux pertinents et les tendances récentes dans les études de composition et l'administration des programmes d'écriture, interrogent la politique des déclarations de travail, explorent le paysage changeant de l'emploi pour les professeurs de composition et tracent une nouvelle voie pour la recherche quantitative sur les conditions de travail des professeurs de composition et des administrateurs de programmes d'écriture dans le monde entier.
Labored comprend une postface de Joseph Harris et une version améliorée des données de la Déclaration. Parmi les contributeurs figurent Chris Anson, Valerie Balester, Evelyn Beck, Barbara D'Angelo, Timothy R. Dougherty, Casie J. Fedukovich, Joanne Baird Giordano, Dayna V. Goldstein, Risa P. Gorelick, Jeanne Gunner, Joseph Harris, Holly Hassel, Alice S. Horning, Joseph Janangelo, Barry Maid, Randall McClure, James C. McDonald, Susan Miller-Cochran, Michael A. Pemberton, James P. Purdy, Brent Simoneaux, Robin Snead et Susan Wyche.
À propos des rédacteurs
Randall McClure est professeur agrégé d'anglais et président du département des sciences humaines de l'université Pfeiffer.
Dayna V. Goldstein est titulaire d'un doctorat de la Kent State University. Elle est enseignante auxiliaire en ligne avec une spécialisation/concentration en rhétorique et écriture à l'Université de Phoenix.
Michael A. Pemberton est professeur d'écriture et de linguistique à la Georgia Southern University et directeur du centre d'écriture de l'université.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781602358911 |
| Auteur : | |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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