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Titre original :
Christian Worldview and the Academic Disciplines
Contenu du livre :
Description : Ce livre - une compilation éditée de vingt-neuf essais - se concentre sur la (les) différence(s) qu'une vision chrétienne du monde fait pour les disciplines ou les sujets normalement enseignés dans les collèges et les universités d'arts libéraux. Trois premiers chapitres d'introduction sont suivis de vingt-six essais, chacun traitant des éléments ou questions essentiels de la discipline académique concernée. Ces essais individuels sur chaque discipline constituent un élément unique de ce livre. Ils traitent également de certaines différences spécifiques de perspective ou de procédure qu'une perspective chrétienne bibliquement informée apporte à chaque discipline. Christian Worldview and the Academic Disciplines est principalement destiné à servir de manuel d'introduction aux cours sur la vision chrétienne du monde pour les étudiants chrétiens des collèges et universités. Ce volume intéressera également les étudiants chrétiens des établissements postsecondaires laïques, qui peuvent être confrontés à des défis à leur foi - à la fois implicites et explicites - de la part de leurs pairs ou de leurs professeurs qui supposent que le fait d'avoir une foi chrétienne forte et de poursuivre une éducation collégiale ou universitaire rigoureuse sont essentiellement incompatibles.
Ce livre devrait également être utile aux professeurs de collège et d'université qui embrassent la foi chrétienne mais dont la formation universitaire post-secondaire - en raison de son orientation séculière - les a mal préparés à appliquer intelligemment les implications de leur foi à leur spécialité académique particulière. Ces spécialistes, qu'il s'agisse de professeurs ou d'étudiants de troisième cycle, trouveront particulièrement utiles les bibliographies exhaustives de travaux récents figurant à la fin des différents chapitres. Recommandations : Downey et Porter apportent une contribution unique à la question éternelle de l'interaction entre la foi et les disciplines académiques. De nombreux facteurs contribuent à l'importance de ce livre : la conviction commune que les croyances chrétiennes d'une personne doivent façonner le contenu de son enseignement, la variété des perspectives et des opinions, et le large éventail de disciplines académiques abordées. Les essais - issus de l'excellente faculté de Trinity Western University - mériteront d'être très utilisés dans les collèges et universités de premier cycle. --Hans Boersma, J. I. Packer Professor of Theology, Regent College Peu de professeurs, chrétiens ou non, comprennent ce que font ou pourquoi font leurs collègues des autres départements. Cette collection d'essais est non seulement une excellente introduction à l'ensemble des activités universitaires, mais aussi à la relation unique et importante entre chaque discipline et la foi chrétienne.
Un livre important non seulement pour l'ensemble du corps enseignant, mais aussi pour les étudiants désireux de comprendre à la fois leur foi chrétienne et ce qui est enseigné dans la salle de classe. --James W. Sire, auteur de The Universe Next Door et, avec Carl Peraino, de Deepest Differences : A Christian-Atheist Dialogue. Christian Worldview and the Academic Disciplines est un livre qui aurait dû être publié depuis longtemps. Il constituera un excellent manuel pour les cours interdisciplinaires. Mais ce livre est bien plus que cela. Christian Worldview and the Academic Disciplines est un livre que tous ceux qui s'intéressent à la pensée chrétienne, en particulier dans le contexte universitaire, voudront lire. Je le recommande vivement. --Craig A. Evans, Payzant Distinguished Professor of New Testament, Acadia Divinity College, Nouvelle-Écosse À propos des auteurs : Deane Downey est vice-président académique associé à la retraite et professeur d'anglais à la Trinity Western University, Langley, Colombie-Britannique. Stanley E. Porter est président, doyen et professeur de Nouveau Testament au McMaster Divinity College, Hamilton, Ontario.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781606085295 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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