Titre original :
Translation in Language Teaching and Assessment
Contenu du livre :
L'objectif de ce volume est d'enregistrer l'influence résurgente de l'apprentissage des langues dans les études de traduction et les diverses manières contemporaines dont la traduction est utilisée dans les domaines de l'enseignement et de l'évaluation des langues. Il examine les possibilités et les limites de l'interaction entre les deux disciplines en essayant de déterminer dans quelle mesure les récents appels à réintégrer la traduction dans l'apprentissage des langues ont porté leurs fruits.
Le volume contient des articles originaux de grande qualité qui abordent une variété de questions d'un point de vue théorique et empirique. Les chapitres du volume soulèvent des questions importantes et démontrent le début d'une nouvelle ère de circulation épistémologique consciente entre les deux disciplines susmentionnées.
Les auteurs de ce volume sont des universitaires, des chercheurs et des professionnels des domaines de la traductologie et de l'enseignement et de l'évaluation des langues, originaires de divers pays et contextes éducatifs, notamment des États-Unis, du Canada, de la République démocratique de Taiwan et de pays européens tels que la Belgique, l'Allemagne, la Grèce, la Slovénie et la Suède, ainsi que de divers contextes professionnels et éducatifs, tels que le secteur scolaire et les programmes d'études supérieures, de premier cycle et de certification. Les contributions abordent l'interaction entre les deux disciplines sous différents angles, notamment les approches fonctionnelles de la traduction, les types de traduction contemporains et l'interaction discursive entre les enseignants et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781443850445 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 270 |
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