
Tribal Theory in Native American Literature: Dakota and Haudenosaunee Writing and Indigenous Worldviews
Les chercheurs et les lecteurs continuent de s'interroger sur la meilleure façon de comprendre et d'apprécier la richesse des littératures orales et écrites créées par les communautés autochtones d'Amérique du Nord.
Les cadres critiques élaborés par les non-autochtones sont-ils applicables à toutes les cultures ou renforcent-ils le pouvoir et les perspectives colonialistes ? Est-il approprié et utile de minimiser les différences entre les tribus et de généraliser les écrits et les récits autochtones dans leur ensemble ? En se concentrant sur les écrivains et conteurs dakota, la critique seneca Penelope Myrtle Kelsey propose une évaluation pénétrante de la théorie et de l'interprétation dans la critique littéraire indigène du XXIe siècle. Tribal Theory in Native American Literature définit une méthode pour formuler une théorie centrée sur les autochtones ou, plus précisément, pour utiliser les langues tribales et leurs connaissances concomitantes afin de dériver une vision du monde ou un équivalent de la théorie occidentale qui est émique aux visions du monde autochtones.
Ces cadres théoriques peuvent ensuite être déployés pour créer des lectures perspicaces des textes amérindiens. Kelsey démontre cette approche en jetant un regard neuf sur les premiers écrivains dakotas, dont Marie McLaughlin, Charles Eastman et Zitkala-Sa, et sur les conteurs plus tardifs tels qu'Elizabeth Cook-Lynn, Ella Deloria et Philip Red Eagle. Ce livre soulève la question provocante de savoir comment les langues et les savoirs autochtones ont été historiquement exclus de l'étude de la littérature amérindienne et comment leur encodage dans les premiers textes amérindiens a déstabilisé les processus coloniaux.
Argumenté de manière convaincante et bien documenté, Tribal Theory in Native American Literature établit un programme pour la critique littéraire indigène et invite les chercheurs à se confronter aux mondes qui se cachent derrière les littératures qu'ils analysent. Penelope Myrtle Kelsey est professeur adjoint d'anglais à la Western Illinois University.