Titre original :
Teleconsultation in Schools: A Guide to Collaborative Practice
Contenu du livre :
Ce guide pratique de la téléconsultation pour les professionnels de la psychologie scolaire montre comment les progrès rapides dans ce domaine peuvent les aider à étendre leur soutien aux éducateurs, aux administrateurs, aux étudiants et à leurs familles en leur fournissant un accès en ligne à des services de consultation.
Alors que les écoles s'adaptent à l'enseignement à l'ère du COVID et au-delà, les éducateurs et les administrateurs scolaires ont un besoin accru de services de consultation via la vidéoconférence et d'autres technologies. Ce livre est la première introduction complète sur la façon dont les professionnels de la psychologie scolaire peuvent fournir des services de téléconsultation efficaces et sensibles à la culture.
Les auteurs décrivent un cadre de consultation étape par étape pour établir des relations productives et collaboratives avec les éducateurs, les étudiants et les familles, et pour résoudre les difficultés techniques ou liées au client qui surviennent. Ce cadre comprend l'établissement d'une relation avec les clients, l'identification du problème présenté, l'élaboration et la mise en œuvre de plans de traitement et la réalisation d'évaluations continues. Des exemples de cas illustrent chaque chapitre, et une série d'infographies en ligne sont disponibles en tant qu'aides à l'apprentissage. L'ouvrage se termine par un examen des obstacles au service, y compris l'accessibilité, et envisage les perspectives d'avenir de la téléconsultation dans les écoles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781433839092 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 181 |
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