La technologie d'assistance dans l'éducation spéciale : Ressources pour soutenir l'alphabétisation, la communication et les différences d'apprentissage

Note :   (4,6 sur 5)

La technologie d'assistance dans l'éducation spéciale : Ressources pour soutenir l'alphabétisation, la communication et les différences d'apprentissage (L. Green Joan)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Assistive Technology in Special Education » de Joan Green est une ressource très appréciée qui contient des informations précieuses sur les différentes technologies d'assistance. Il est loué pour sa présentation complète et organisée, ce qui en fait un guide inestimable pour les éducateurs, les parents et les thérapeutes qui travaillent avec des étudiants ayant des difficultés d'apprentissage. De nombreux critiques font l'éloge de son contenu actualisé et de ses recommandations pratiques pour diverses solutions technologiques.

Avantages:

Une couverture complète et approfondie de la technologie d'assistance.
Une bonne organisation qui permet de trouver rapidement les informations.
Des ressources et des recommandations actualisées.
Précieux pour les éducateurs et les parents confrontés à des besoins particuliers.
Offre des stratégies pratiques et des instructions claires pour accéder aux ressources.
Rédigé de manière conviviale, il s'adresse aussi bien aux professionnels qu'aux non-initiés.

Inconvénients:

Certaines ressources mentionnées peuvent être trouvées gratuitement en ligne, ce qui peut ne pas apporter de valeur ajoutée à tous les utilisateurs.
Certains lecteurs peuvent se sentir dépassés par la quantité d'informations disponibles.

(basé sur 15 avis de lecteurs)

Titre original :

Assistive Technology in Special Education: Resources to Support Literacy, Communication, and Learning Differences

Contenu du livre :

Assistive Technology in Special Education présente une mine d'informations pratiques et bien organisées pour aider les familles, les enseignants et les thérapeutes à trouver des solutions efficaces pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage, de lecture et d'écriture et des problèmes cognitifs.

Cette troisième édition présente de nouveaux outils abordables pour améliorer et compenser les difficultés liées à l'expression orale, à la compréhension, à la lecture, à l'écriture, à la réflexion et à la mémoire, ainsi que des stratégies pour aider les élèves à mieux s'organiser et à être plus efficaces. L'accent est également mis sur les appareils iOS, G Suite (Google Apps et Extensions), les sites collaboratifs en ligne et les fonctionnalités intégrées aux ordinateurs et appareils mobiles que les lecteurs utilisent déjà.

Au fur et à mesure que la technologie évolue et que de nouveaux systèmes d'exploitation rendent les anciens programmes obsolètes, ce livre permettra aux lecteurs d'explorer les ressources les plus récentes au fur et à mesure qu'elles seront disponibles.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781618217585
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :254

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

La technologie d'assistance dans l'éducation spéciale : Ressources pour soutenir l'alphabétisation,...
Assistive Technology in Special Education présente...
La technologie d'assistance dans l'éducation spéciale : Ressources pour soutenir l'alphabétisation, la communication et les différences d'apprentissage - Assistive Technology in Special Education: Resources to Support Literacy, Communication, and Learning Differences

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)