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Under-Education in Africa: From colonialism to neoliberalism
La sous-éducation en Afrique : Du colonialisme au néolibéralisme est un recueil d'essais sur divers aspects des systèmes éducatifs, rédigés sur une période de quatre décennies et demie, du point de vue d'un éducateur militant. En mettant l'accent sur la Tanzanie, ils couvrent l'éducation à l'époque coloniale allemande, l'époque du socialisme Ujamaa et l'époque néolibérale actuelle.
Les thèmes abordés comprennent la fonction sociale de l'éducation, l'impact de la dépendance extérieure sur l'éducation, l'éducation pratique par opposition à l'éducation académique, la démocratie et la violence dans les écoles, le rôle des ordinateurs dans l'éducation, l'effet de la privatisation sur l'enseignement supérieur, la déformation de l'histoire de l'éducation, les bons et les mauvais styles d'enseignement, la lecture de livres, l'enseignement des statistiques aux médecins et l'activisme des étudiants dans l'éducation. Deux essais comparent la situation en Tanzanie et aux États-Unis.
Reliant l'état du système éducatif à la société dans son ensemble, ils explorent la possibilité d'une transformation progressive sur les deux fronts. Ils s'appuient sur l'expérience de l'auteur en tant qu'éducateur de longue date, sur ses recherches originales, sur des ouvrages pertinents, sur des articles de journaux et sur des discussions avec des collègues et des étudiants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)