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Titre original :
The Sociopolitics of English Language Testing
Contenu du livre :
Mettant en lumière des perspectives marginalisées mais significatives sur l'essence sociopolitique des tests de langue anglaise et des processus d'évaluation dans le monde entier, ce livre explore les considérations sociales des théories et des pratiques d'évaluation d'un point de vue critique.
S'intéressant aux inégalités de pouvoir, The Sociopolitics of English Language Testing adopte un point de vue social sur l'évaluation des langues, mettant au premier plan les conceptions sociopolitiques de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'évaluation des langues dans ce domaine. Dans le cadre d'une discussion plus large sur les politiques d'utilisation des tests, une équipe internationale d'experts en langues et en éducation aborde les questions d'idéologie, de diversité, de pouvoir et de domination dans les tests de langue anglaise.
Par le biais d'une discussion et d'une étude théoriques et empiriques de l'évaluation de la langue anglaise, socialement sensibles, ce livre offre des perspectives précieuses, non seulement aux linguistes appliqués et à la communauté de l'enseignement des langues qui se sont concentrés sur les conceptions positivistes et cognitivement orientées de l'évaluation des langues, mais aussi à tous ceux qui souhaitent s'aventurer au-delà des limites traditionnelles de ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350277946 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 280 |
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