La science pédagogique à travers le lieu et le temps

La science pédagogique à travers le lieu et le temps (K Babalis Thomas)

Titre original :

Pedagogical Science Through Place & Time

Contenu du livre :

Ce livre est une invitation à la réflexion sur tout ce qui touche à la culture, et plus particulièrement à sa forme institutionnalisée qu'est l'éducation. Il vise à partager avec les lecteurs toutes les données façonnées par le lieu et le temps qui concernent l'éducation.

Le contenu de ce manuscrit intéressant et instructif est un vaste aperçu de l'évolution de l'éducation, depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours. Il inclut les travaux de théoriciens, de chercheurs et d'auteurs renommés et met en lumière les orientations épistémologiques de la pédagogie et les tendances pédagogiques au fil du temps, démontrant l'étendue et la profondeur de l'éducation qui ne peut certainement pas être un simple ensemble de techniques. L'approche des termes « éducation », « enseignement » et « pédagogie » est au cœur de ce livre-guide pour tout homme spirituel.

L'objectif de cet ouvrage est la diffusion des valeurs et des préoccupations pédagogiques qui, comme en témoigne l'approche des grands pédagogues, ne diffèrent pas substantiellement d'un pays à l'autre. C'est d'ailleurs ce qui caractérise les ouvrages classiques, en particulier les ouvrages liés aux valeurs humanitaires. En ces temps difficiles, nous devons tous nous tourner vers la défense des valeurs humaines qui devraient imprégner l'éducation.

La société moderne présente des signes évidents de crise dans le contexte mondial, et c'est pourquoi l'humanité moderne a cessé d'être une finalité. Ce travail est confronté à des défis constants dans le secteur de l'éducation et soulève la question du progrès de l'éducation et de son avenir. C'est une nécessité et un chef-d'œuvre qui peut être partagé avec divers publics, directement ou indirectement liés à la théorie et à la pratique de la pédagogie.

Comme l'a bien noté Dostoïevski dans son œuvre « Le sous-sol », si l'homme veut rester un être humain et non une « touche de piano », il doit faire preuve de constance dans ses capacités humaines. La culture et les formes institutionnalisées, la diffusion des valeurs pédagogiques sont la seule et unique réponse, l'unique orientation.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781634830324
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2015
Nombre de pages :223

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)