The Revolution of the Dons: Cambridge and Society in Victorian England
Cette histoire de 1968, sensible et vivante, a apporté une contribution importante à notre compréhension de la relation entre l'enseignement supérieur et le changement social dans l'Angleterre du XIXe siècle, en montrant comment la vie interne d'une ancienne université a été affectée par des événements historiques qui lui étaient extérieurs. Le rôle que l'université devait jouer dans la société était contraint de cesser d'être une école de fin d'études pour l'aristocratie, les universités devenant un lieu de formation professionnelle pour les classes moyennes.
Il fallait donc une nouvelle génération de doyens pour relier la tradition aux idéaux du monde moderne. En montrant comment Cambridge a réussi à préserver ses valeurs aristocratiques sans perdre son influence dans une société de plus en plus industrielle et professionnelle, M.
Rothblatt explore la question plus large de l'impact d'une université sur le changement social. Cet ouvrage fascinant allie l'érudition historique à une appréciation perspicace des fonctions sociales de l'enseignement supérieur dans un monde industrialisé.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)