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Titre original :
Qualitative Research in Education and Social Sciences
Contenu du livre :
L'ouvrage Qualitative Research in Education and Social Sciences, Second Edition offre aux lecteurs un guide approfondi sur la planification, la conduite et le compte rendu de la recherche qualitative afin d'informer les professions, les communautés et le monde universitaire dans son ensemble. Il prend également en compte l'importance de cultiver les relations que les chercheurs développent avec les autres et à l'intérieur d'eux-mêmes lorsqu'ils naviguent dans des questions complexes qui les touchent professionnellement et personnellement.
Les auteurs, Danica G. Hays et Anneliese Singh, organisent ce guide étape par étape en quatre sections : Les fondements de la recherche qualitative ; La conception de la recherche qualitative ; La collecte et l'analyse des données ; La proposition et le rapport de recherche qualitative. L'accent mis sur le partage du pouvoir, la collaboration et l'activisme personnel et politique est intégré dans leur approche de la recherche et souvent recommandé tout au long du texte.
Cette deuxième édition reflète une perspective plus multidimensionnelle du rôle du chercheur qualitatif, une présentation restructurée et mise à jour des paradigmes et traditions de la recherche qualitative, un développement de la recherche sur les médias en ligne, et une attention permanente à l'autonomisation et à la défense des intérêts dans le cadre de la recherche menée avec les participants et les communautés.
Ce texte est rédigé à un niveau qui convient le mieux aux étudiants de troisième cycle, aux praticiens et aux éducateurs dans une variété de disciplines de l'éducation et des sciences sociales.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781793545732 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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