La quête de la tige non officielle pour les Minecrafters : 3e-4e année

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre comprend des expériences scientifiques intéressantes sur le thème de Minecraft, qui intéressent les fans du jeu. Bien qu'il ait été bien accueilli dans l'ensemble, certains utilisateurs ont identifié des problèmes tels que la classification, le niveau approprié et le chevauchement du contenu avec d'autres documents.

Avantages:

⬤ Expériences scientifiques intéressantes et amusantes pour les amateurs de Minecraft
⬤ de nombreuses expériences utilisent des matériaux domestiques courants
⬤ offre une expérience d'apprentissage pratique.

Inconvénients:

⬤ Il ne s'agit pas clairement d'un ouvrage non consommable ou d'un cahier d'exercices
⬤ certaines expériences peuvent être trop similaires
⬤ le livre pour les classes 1-2 pourrait être mieux adapté aux niveaux scolaires supérieurs
⬤ certains matériaux pour les expériences pourraient nécessiter une planification et un achat supplémentaires
⬤ originalité limitée par rapport à d'autres ressources.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Unofficial Stem Quest for Minecrafters: Grades 3-4

Contenu du livre :

Préparez-vous à une aventure STEM stimulante pour le cerveau.

Donnez aux enfants un avantage académique avec STEM Quest for Minecrafters : 3e et 4e années. Ce cahier d'exercices de résolution de problèmes met les jeunes Minecrafters au défi d'appliquer leur créativité naturelle et leurs capacités de raisonnement à des situations du monde réel. La science, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques prennent vie au fil des pages de chaque leçon illustrée en couleurs. Ce livre :

⬤ Permet aux jeunes joueurs d'élaborer des solutions, de déchiffrer des codes et de faire travailler leurs méninges de manière amusante et passionnante.

⬤ Il soutient les initiatives d'éducation aux STIM et développe les compétences d'apprentissage du vingt-et-unième siècle.

⬤ Encourage les enfants à plonger avec enthousiasme dans une aventure d'apprentissage hors ligne unique, colorée et adaptée aux enfants.

Qu'il s'agisse de concevoir une nouvelle mob, d'évaluer les ressources naturelles, de fabriquer un chariot de mine ou d'utiliser l'alphabet binaire pour déchiffrer un code, les élèves de troisième et quatrième année découvriront de nouvelles façons de solliciter leur cerveau, de renforcer leur confiance en eux et de satisfaire leur appétit d'apprentissage pratique.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781510741140
• Auteur : J. Morris Stephanie
• Éditeur : Sky Pony Pr
• Reliure : Broché