La qualité des soins dans les soins infirmiers et les systèmes de santé

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La qualité des soins dans les soins infirmiers et les systèmes de santé (R. Duffy Joanne)

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Titre original :

Quality Caring in Nursing and Health Systems

Contenu du livre :

Éloge des éditions précédentes :

J'ai apprécié ce livre. Il est bien écrit, d'actualité et en phase avec les changements dans le système de santé. Les questions de réflexion et l'analyse de la pratique sont excellentes et pourraient être utilisées avec les étudiants de premier et deuxième cycles.

-Doody's Medical Reviews.

Fraîchement mis à jour, ce texte acclamé démontre comment les infirmières peuvent promouvoir des relations bienveillantes avec les individus, les groupes et les communautés dans divers contextes de soins de santé afin d'assurer de meilleurs résultats pour les patients, de réduire les coûts et d'accroître le bien-être des cliniciens. L'ouvrage s'appuie sur le Quality Caring Model(c) de l'auteur, une théorie intermédiaire qui analyse les relations entre le soi, la communauté, les patients et les familles, et l'équipe soignante. Il développe le concept d'auto-assistance et examine la réflexion actuelle sur l'engagement professionnel des employés et la création de valeur. Des entretiens avec des infirmières en exercice qui décrivent les défis actuels en matière de soins de santé et les stratégies pour les gérer enrichissent également le texte.

Rédigé à l'intention des étudiants en soins infirmiers, des cliniciens, des éducateurs et des dirigeants, cet ouvrage explore les subtilités des soins de santé relationnels et transmet des stratégies visant à améliorer les maux de notre système de santé actuel en se concentrant sur les soins infirmiers qui font progresser l'équité, poursuivent des expériences éducatives novatrices et avancées, dirigent et s'engagent dans la pratique dans de multiples contextes. Les chapitres appliquent le modèle aux patients et aux familles et proposent des stratégies d'apprentissage optimales pour faciliter l'acquisition de compétences en matière de soins de qualité. Le texte est émaillé d'études de cas, d'entretiens, d'exemples et de leçons pertinentes qui permettent de mettre la théorie en pratique. Le manuel de l'instructeur comprend un tableau de concordance des concepts QCM, des compétences de base et des normes de performance, des devoirs, des réflexions et des exercices de valeur pour les étudiants, ainsi que des présentations PowerPoint.

Nouveautés de la quatrième édition :

⬤ Ressources pour l'enseignant et diapositives PowerPoint.

⬤ Mise à jour des dernières recommandations du rapport The Future of Nursing 2020-2030 de la NAM, du rapport 2021 Nursing Scope and Standards of Practice de l'ANA, du rapport 2021 The Essentials de l'AACN et du rapport 2021 Entry-to-Practice Nurse Residency Program Standards de l'AACN.

⬤ Un contenu élargi sur les défis de l'autosoin avec des conseils pratiques pour prévenir les blessures morales.

⬤ Exemples de comportements bienveillants en action.

⬤ Réflexion actuelle sur l'engagement des employés au travail et la création de valeur.

⬤ Des entretiens avec des infirmières en exercice reflétant les défis et les stratégies pour faire face à l'état actuel des soins de santé.

⬤ Des informations actualisées sur la résilience, la planification de carrière à long terme et l'engagement au travail.

⬤ Des stratégies de formation et de leadership révisées pour faire face au système de santé post-pandémique.

Caractéristiques principales :

⬤ Examine en profondeur l'évolution, les concepts clés et les applications cliniques, éducatives et de leadership du modèle de qualité des soins.

⬤ Il souligne l'importance des relations d'entraide dans l'amélioration de la sécurité et de la qualité des systèmes de soins de santé.

⬤ Il offre un contenu complet, concis et fondé sur des données probantes tout au long de l'ouvrage.

⬤ offre des perspectives pratiques grâce à des études de cas réels et à des entretiens menés dans divers contextes communautaires et universitaires.

⬤ Inclut des citations mémorables, des objectifs d'apprentissage, des appels à l'action encadrés, des points clés résumés, des exercices de réflexion et des analyses de pratiques qui soutiennent une approche active et centrée sur l'apprenant.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780826136862
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2023
Nombre de pages :330

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)