La psychologie phénoménologique : L'école hollandaise

Titre original :

Phenomenological Psychology: The Dutch School

Contenu du livre :

Au cours des dernières décennies, de nombreux ouvrages et essais ont été consacrés à la psychologie phénoménologique.

Certaines de ces publications ont un caractère historique et visent à donner au lecteur une idée de l'origine, de la signification et de la fonction de la psychologie phénoménologique et de ses tendances les plus importantes. D'autres sont de nature théorique et ont été écrites pour donner au lecteur un aperçu de la façon dont les différents auteurs conçoivent la psychologie phénoménologique et comment ils tentent de justifier leurs points de vue à la lumière des hypothèses philosophiques qui sous-tendent leurs conceptions.

Enfin, il existe un grand nombre de publications dans lesquelles les auteurs ne parlent pas de psychologie phénoménologique, mais tentent plutôt de faire ce qui a été décrit comme possible et nécessaire dans les deux premiers types de publications. Certaines de ces tentatives ont été couronnées de succès, d'autres ont été décevantes. Cette anthologie contient un certain nombre d'essais que j'ai rassemblés dans le but explicite de présenter au lecteur l'école néerlandaise de psychologie phénoménologique.

L'école néerlandaise occupe une place importante dans le mouvement phénoménologique dans son ensemble. Buytendijk a été l'un des premiers chercheurs néerlandais à contribuer à ce domaine et, pendant plusieurs décennies, il est resté la figure centrale de l'école.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9789024735013
• Auteur : J. Kockelmans J.
• Éditeur : Springer Nature
• Reliure : Relié
• Année de publication : 1987
• Nombre de pages : 255