La psychologie en tant que science dialogique : Développement mutuel du soi et de la culture

Titre original :

Psychology as a Dialogical Science: Self and Culture Mutual Development

Contenu du livre :

1. Une approche théorique de l'ontologie de l'identité dans la psychologie dialogique.

- 2) Analyse dialogique d'une leçon sur les controverses éducatives des fêtes religieuses dans une classe de collège multirégime dialogique. - 3) Le développement du système de soi dialogique : Coconstruction de positionnements dynamiques de soi dans une perspective de psychologie culturelle. - 4.

l'image de soi dans la transition vers l'adolescence : Exploration d'une approche sémiotico-culturelle du développement de soi.

- 5. La fécondité des champs affectivo-sémiotiques pour l'analyse dialogique des valeurs et des relations intersubjectives dans le contexte d'un système socio-éducatif.

- 6. Identités sociales, préjugés et exclusion : La reproduction de l'(in)visibilité des différents groupes dans les contextes scolaires. - 7.

Une approche sémiotique des transitions développementales : L'engagement d'une jeune femme dans la vie religieuse consacrée. - 8. Le fondement culturel sémiotique d'une analyse esthétique créative de Vik Muniz.

- 9. Co-Authorship in Interethnic Dialogues : Réflexions sur le réseau de soutien amérindien.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783030447748
• Auteur : Lopes-De-Oliveira Maria Cludia Santos
• Éditeur : Springer Nature
• Reliure : Broché