Avis des lecteurs
Résumé:Le livre du professeur Ornstein est une exploration actualisée de la conscience, qui mêle des idées issues de diverses traditions psychologiques et de la recherche contemporaine. Il plaide en faveur de la nécessité de faire évoluer la conscience humaine pour relever les défis mondiaux actuels.
Avantages:L'ouvrage est salué pour sa profondeur et l'intégration de décennies de recherche, offrant une compréhension globale de la conscience. Les lecteurs apprécient l'inclusion de perspectives occidentales et orientales, de techniques pratiques de pleine conscience et d'histoires soufies captivantes qui enrichissent le récit. Ce livre est hautement recommandé comme introduction au travail d'Ornstein et considéré comme une mise à jour critique de ses écrits précédents.
Inconvénients:Certains lecteurs pourraient trouver la portée ambitieuse de l'ouvrage écrasante ou complexe, en particulier s'ils ne sont pas familiers avec les théories psychologiques. En outre, bien que les histoires soufies soient appréciées, leur efficacité à transmettre les messages essentiels peut varier d'un lecteur à l'autre.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
The Psychology of Consciousness
Contenu du livre :
Une nouvelle édition révisée de l'étude classique jette un regard neuf sur la conscience humaine et une nouvelle vision passionnante du potentiel inexploité de l'esprit humain.
Qu'est-ce que la conscience et pourquoi avons-nous besoin de le savoir ?
Dans cette nouvelle quatrième édition de son étude révolutionnaire, Robert Ornstein réexamine ce que l'on sait de la conscience et pourquoi cette compréhension est si importante en cette période de défis, de changements et de potentiel considérables.
Il commence par explorer la façon dont le cerveau humain a évolué pour devenir un système complexe permettant de limiter ce que nous « captons » du vaste environnement extérieur aux seules informations dont nous avons besoin pour survivre. Nous comblons les lacunes par des « déductions inconscientes » - hypothèses, catégorisations, attentes et habitudes qui nous permettent d'agir dans le monde, mais qui limitent notre perception de ce qui est et de ce qui est possible.
Allant au-delà de la théorie selon laquelle les impulsions créatives proviennent du côté droit du cerveau et les impulsions rationnelles du côté gauche, il montre comment une synthèse de ces deux fonctions peut déboucher sur « une science plus complète de la conscience humaine, avec une conception élargie de nos propres capacités ».
Ornstein propose que l'éducation à tous les niveaux comprenne désormais l'apprentissage et l'enseignement de notre nature humaine - la nature de la personne à qui l'on enseigne. Bien plus qu'un discours érudit, il enrichit son exposé d'illustrations qui donnent à réfléchir et de récits d'enseignements traditionnels qui donnent vie à la science, en donnant aux lecteurs un aperçu de ce que pourrait être une telle éducation.
Selon lui, ce n'est qu'en développant la connaissance de soi et en cultivant une conscience globale et élargie que l'humanité sera en mesure de percevoir et de prendre les mesures "désintéressées" nécessaires pour résoudre nos problèmes collectifs. Cette nouvelle édition arrive à un moment où, à l'échelle mondiale, nous avons plus que jamais besoin de ce type de réflexion.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949358988 |
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| Reliure : | Broché |
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