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Titre original :
Diversity's Promise for Higher Education: Making It Work
Contenu du livre :
Daryl G. Smith a consacré sa carrière à l'étude et à la promotion de la diversité dans l'enseignement supérieur. Dans Diversity's Promise for Higher Education, Daryl G. Smith rassemble des recherches provenant d'un large éventail de domaines pour proposer un ensemble de pratiques claires et réalistes qui aideront les établissements d'enseignement supérieur à faire de la diversité un impératif stratégique et à poursuivre leurs efforts en la matière en tenant compte des problèmes variés - et de plus en plus nombreux - qui se posent sur les campus, sans perdre de vue l'essentiel, à savoir le travail inachevé du passé.
Pour devenir plus pertinents pour la société, la nation et le monde, tout en restant fidèles à leurs missions fondamentales, les établissements d'enseignement supérieur doivent continuer à considérer la diversité - comme la technologie - comme un élément central, et non parallèle, de leur travail. En effet, si l'on considère la lenteur relative des changements dans de nombreux domaines, Smith suggère que le fait de considérer la diversité comme un impératif pour la mission individuelle d'une institution, et pas seulement comme une valeur, est le levier nécessaire à un véritable changement institutionnel. En outre, pour atteindre l'excellence dans une société diversifiée, il faut accroître la capacité institutionnelle en matière de diversité, en s'efforçant de comprendre comment la diversité est liée à un meilleur leadership, à un changement positif, à la recherche dans pratiquement tous les domaines, à la réussite des étudiants, à la responsabilité et à des pratiques d'embauche plus équitables.
Dans cette édition, qui s'adresse aux administrateurs, aux enseignants, aux chercheurs et aux étudiants de l'enseignement supérieur, Smith met l'accent sur une approche transdisciplinaire du thème de la diversité, en s'appuyant sur une liste actualisée de sources issues d'une multitude de littératures et de domaines. Les tableaux et les figures ont été actualisés pour inclure des données sur la diversité du corps professoral sur une période de vingt ans, et le livre comprend de nouvelles informations sur.
- l'identité de genre,.
- les préjugés intégrés,.
- la réussite des étudiants,.
- le rôle croissant des responsables de la diversité,.
- l'émergence internationale des questions de diversité,.
- l'embauche de professeurs,.
- et des indicateurs importants pour le suivi des progrès.
S'appuyant sur quarante ans d'études sur la diversité, cette troisième édition...
- inclut davantage d'exemples montrant comment la diversité est au cœur de l'excellence institutionnelle, de la réussite universitaire et du développement du leadership ;
- met à jour les questions de langage ;
- examine le climat actuel de protestation raciale sur les campus ;
- aborde la complexité de l'identité - et explique comment prendre en compte les types croissants d'identités pertinentes pour la diversité, l'équité et l'inclusion sans occulter les questions inachevées de race, de classe et de genre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421438399 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 400 |
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