Philosophy of Childhood Today: Exploring the Boundaries
Bien que la philosophie de l'enfance ait toujours joué un rôle dans le discours philosophique, son émergence en tant que domaine de la théorie postmoderne suit l'essor, à la fin du XIXe siècle, de la psychanalyse, pour laquelle l'enfance est un signifiant clé.
Puis, au milieu du vingtième siècle, Philipe Aries, dans son ouvrage fondamental intitulé Centuries of Childhood, a introduit le concept maître de l'enfance en tant qu'invention sociale et culturelle, affaiblissant ainsi la forte emprise des métaphores biologiques sur l'imagination de l'enfance. Aujourd'hui, si la philosophie de l'enfance est en soi un champ d'investigation relativement illimité, elle se distingue clairement de l'histoire, de l'anthropologie, de la sociologie et même de la psychologie de l'enfance.
Ce volume d'essais, qui représente le travail d'un ensemble diversifié de chercheurs internationaux, explore les formes et les frontières de ce domaine émergent, ainsi que les possibilités de rencontres entre ses multiples secteurs, y compris l'histoire de la philosophie, la philosophie de l'éducation, la pédagogie, la littérature et le cinéma, la psychanalyse, les études familiales, la théorie du développement, l'éthique, l'histoire de la subjectivité, l'histoire de la culture et la théorie de l'évolution. Le résultat est une introduction intéressante à la philosophie de l'enfance pour ceux qui ne sont pas familiers avec ce domaine d'études, et un recueil et une ressource opportuns pour ceux pour qui il s'agit d'une nouvelle articulation disciplinaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)