The Relevance of Instructional Leadership
The Relevance of Instructional Leadership aide les lecteurs à développer des compétences essentielles qui peuvent être appliquées dans l'environnement scolaire pour favoriser la réussite des élèves. Les articles soulignent l'importance de donner le ton pour des attentes claires et élevées en matière d'enseignement et d'apprentissage et de créer une culture positive où la réussite scolaire peut s'épanouir.
Dans le chapitre 1, les lectures traitent des implications de la responsabilité liée à la réforme scolaire, de la dynamique globale de la direction des établissements scolaires et des défis auxquels sont confrontés les différents États, districts et établissements. Le chapitre 2 traite du leadership pédagogique en tant que nécessité pour l'amélioration et la réforme des écoles, de la nature critique de la culture scolaire dans le leadership pédagogique et de la manière dont le leadership pédagogique est réparti au sein des écoles. Dans le chapitre 3, les lectures se concentrent sur la relation entre le leadership pédagogique et la salle de classe. L'importance des conférences de pré-observation, les caractéristiques d'un retour d'information efficace et le développement des enseignants et des programmes sont abordés. Le dernier chapitre présente des études de cas visant à faciliter la mise en œuvre d'une direction pédagogique efficace au sein d'un établissement.
La deuxième édition a été révisée pour s'aligner sur les normes nationales de préparation au leadership éducatif (NELP). Elle comprend cinq nouvelles lectures qui encouragent une culture de prise de décision basée sur les données, l'observation formelle et le développement professionnel.
The Relevance of Instructional Leadership est une ressource idéale pour les cours et les programmes d'éducation qui mettent l'accent sur le leadership scolaire. Il s'agit également d'un texte précieux pour les chefs d'établissement et les administrateurs en exercice.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)