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Titre original :
Feminist Pedagogy in Higher Education: Critical Theory and Practice
Contenu du livre :
Dans cette nouvelle collection, des contributeurs de diverses disciplines fournissent un contexte critique pour la relation entre la pédagogie féministe et le féminisme académique en explorant les façons complexes dont les perspectives critiques peuvent être introduites dans la salle de classe.
Ce livre traite des processus employés pour impliquer les apprenants en les incitant à poser des questions difficiles et à élaborer des réponses complexes, à se débattre avec des problèmes d'actualité et à proposer des solutions innovantes, et à se débattre avec des dilemmes éthiques pour lesquels ils recherchent des solutions justes. La diversité des expériences, des intérêts et des perspectives, ainsi que les différents styles d'enseignement et d'apprentissage que les participants apportent aux universités du XXIe siècle, nécessitent des approches pédagogiques inventives et évolutives, qui sont explorées d'un point de vue critique.
Les contributeurs considèrent collectivement les implications du fossé théorie/pratique, qui reste central dans le rôle du féminisme académique en tant que site de justice sociale et de genre et en tant qu'élément de l'université, et décrivent certaines des façons dont le féminisme académique est situé dans l'université d'aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781771121149 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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