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Titre original :
Picture Pedagogy: Visual Culture Concepts to Enhance the Curriculum
Contenu du livre :
Les sociétés contemporaines sont saturées d'images.
Elles font globalement partie de la vie quotidienne et sont séduisantes, offrant des valeurs et des croyances sous des formes si agréables qu'il est souvent difficile de résister à leur pouvoir de persuasion. Pourtant, l'interprétation des images est largement négligée dans les écoles.
La pédagogie par l'image aborde ce problème de front, en montrant que les images peuvent être utilisées comme une forme puissante de pédagogie en classe. Duncum explore les concepts clés et les exemples de programmes scolaires pour vous permettre d'aider les élèves à développer une conscience critique à l'égard des images, que vous enseigniez l'art, les médias, les langues ou les sciences sociales. S'appuyant sur les concepts interprétatifs de la représentation, de la rhétorique, de l'idéologie, du plaisir esthétique, de l'intertextualité et du regard, Duncum montre comment vous pouvez développer les compétences de vos élèves afin que leur pouvoir en tant que spectateurs soit à la hauteur du pouvoir de séduction des images.
Des exemples tirés de l'histoire des beaux-arts et des médias de masse populaires contemporains, y compris le Big Data et les fake news, sont rassemblés et montrent qu'ils font appel aux mêmes plaisirs esthétiques. Souvent, ces plaisirs sont bénins, mais aussi problématiques, aidant à promouvoir des idées moralement discutables sur un éventail de sujets, y compris le genre, la race et l'orientation sexuelle, et ceci est exploré en détail.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350144637 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 248 |
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