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Titre original :
Pedagogy in Ancient Judaism and Early Christianity
Contenu du livre :
La Bible et les textes du judaïsme du second temple et du christianisme primitif contiennent peu de preuves directes de l'existence d'une éducation formelle. Pourtant, la pédagogie et la formation du caractère sont des thèmes importants dans nombre de ces textes.
Ce livre explore l'objectif pédagogique de la littérature de sagesse, dans laquelle le concept de discipline (musar en hébreu) est étroitement lié à l'acquisition de la sagesse. Il examine comment et pourquoi le concept de musar a été traduit par paideia (éducation, enculturation) dans la traduction grecque de la Bible hébraïque (Septante), et comment le concept de paideia a été déployé par les auteurs juifs de l'Antiquité écrivant en grec.
Les différentes compréhensions de la paideia dans les écrits de sagesse et les écrits apocalyptiques du judaïsme du Second Temple constituent l'objet principal de ce livre. Il examine également la manière dont les premiers chrétiens ont adapté le concept de paideia, influencés à la fois par la Septante et par les interprétations gréco-romaines de ce concept.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781628371659 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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