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Titre original :
The Neurobiology of Learning and Memory
Contenu du livre :
Pour comprendre comment le cerveau apprend et se souvient, il faut intégrer les concepts psychologiques et les méthodes comportementales aux mécanismes de plasticité synaptique et aux neurosciences systémiques. L'ouvrage La neurobiologie de l'apprentissage et de la mémoire, troisième édition, offre une synthèse de ce domaine interdisciplinaire.
Domaine. Chaque chapitre rend les concepts clés transparents et accessibles à un lecteur ayant une formation minimale en neurobiologie ou en psychologie et est largement illustré par des photographies et des figures en couleur décrivant les concepts importants et les données expérimentales. L'objectif de ce livre reste le même.
Le but de ce livre reste le même que celui des éditions précédentes : présenter l'histoire de la formation des souvenirs. Cette histoire comporte trois grandes parties, qui ont été complétées par de nouveaux chapitres ou réorganisées pour intégrer de nouvelles découvertes et de nouveaux concepts.
La première partie explore les bases moléculaires des changements synaptiques qui soutiennent la mémoire. Elle commence par une vue d'ensemble de la mémoire du point de vue du cerveau. Elle décrit ensuite la méthodologie de la potentialisation à long terme utilisée pour étudier la façon dont les synapses sont modifiées et les concepts nécessaires à la compréhension de la potentialisation à long terme.
Organisation des synapses. Les autres chapitres sont organisés autour de l'idée que les changements synaptiques qui soutiennent la potentialisation à long terme évoluent en quatre étapes qui se chevauchent, appelées (a) génération, (b) stabilisation, (c) consolidation et (d) maintien. L'objectif de chaque chapitre est de
Révéler que chaque étape dépend de processus moléculaires uniques et de décrire ce qu'ils sont. Il y a maintenant des chapitres séparés sur la génération et la stabilisation de la mémoire à long terme et le chapitre Consolidation de la mémoire à long terme : mécanismes spécifiques a été largement révisé pour donner un traitement approprié à la mémoire à long terme.
Événements locaux dans la région de l'épine dendritique qui consolident les souvenirs.
La deuxième partie s'appuie sur cette base pour montrer comment les molécules et les processus cellulaires qui ont été identifiés à partir des études sur la plasticité synaptique participent également à la fabrication des souvenirs. Elle aborde certains des problèmes conceptuels fondamentaux auxquels les chercheurs sont confrontés lorsqu'ils tentent de relier la mémoire aux molécules synaptiques.
Il décrit également certaines des méthodes comportementales et neurobiologiques utilisées. Les chapitres décrivant les processus impliqués dans la formation et la consolidation de la mémoire ont été largement modifiés afin de fournir un compte rendu plus détaillé des événements moléculaires qui sont engagés pour garantir que les souvenirs établis.
Les souvenirs perdurent. Le chapitre Maintien de la potentialisation à long terme a été révisé afin d'offrir une vision plus large du sujet. De nouveaux chapitres sont consacrés aux progrès récents de la neurobiologie de l'oubli (Le Yin et le Yang de la mémoire : oubli et maintien) et à la recherche des engrammes (À la recherche des Engrammes).
Engrammes). Le chapitre Le sort des souvenirs retrouvés a été considérablement révisé pour souligner l'importance des processus de déstabilisation de la mémoire et la façon dont ils se combinent avec les processus d'intégration de la mémoire pour permettre l'incorporation de nouvelles informations dans le souvenir retrouvé.
La troisième partie est organisée autour de l'idée de systèmes de mémoire multiples, selon laquelle différents systèmes neuronaux ont évolué pour stocker le contenu de notre expérience. Trois chapitres sont consacrés aux questions relatives à la manière dont le système hippocampique médio-temporal soutient la mémoire épisodique. Le premier commence par un .
Discussion des recherches de Brenda Milner sur la mémoire épisodique qui ont orienté les chercheurs vers l'hippocampe. Le chapitre The Hippocampus Index and Episodic Memory a été considérablement révisé pour inclure de nouvelles découvertes, basées sur des techniques moléculaires modernes, qui soutiennent la théorie de l'indice de l'hippocampe de Teyler et DiScenna. A.
chapitre distinct, When Memories Age, est consacré aux questions qui se posent lorsque les chercheurs sont confrontés à ce qui se passe lorsque les souvenirs vieillissent. Le système cortico-striatal et sa relation avec ce que l'on appelle les actions et les habitudes comportementales sont ensuite décrits, et le livre se termine par une discussion sur les systèmes neuronaux qui interviennent dans l'acquisition et l'élimination des souvenirs.
Les systèmes impliqués dans l'acquisition et l'élimination des souvenirs émotionnels.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781605359342 |
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| Reliure : | Relié |
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