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The Nature and Nurture of Giftedness: A New Framework for Understanding Gifted Education
Avec une portée et une vision sans précédent, le Dr Dai redéfinit systématiquement la douance et propose un nouveau cadre pour le domaine de l'éducation des personnes douées.
Il identifie neuf tensions essentielles, qui s'articulent autour de trois questions fondamentales : Que savons-nous des rôles respectifs des aptitudes naturelles, de l'environnement et des expériences, et de l'effort personnel dans le développement du talent ? Comment identifier les personnes douées et talentueuses et étudier le processus de développement des personnes douées et talentueuses ? Enfin, comment définir les objectifs de l'éducation des surdoués et promouvoir l'excellence ? Cet ouvrage, qui fera certainement date dans le domaine, .. : Examine minutieusement certaines hypothèses profondément ancrées sur la nature de la douance et explique pourquoi une approche contextuelle et développementale est une alternative plus viable que l'approche psychométrique traditionnelle.
Fait le point sur le passé, définit le présent et envisage l'avenir en termes de compréhension du haut potentiel et d'éducation des jeunes. Aborde les tensions entre le mouvement des enfants doués et celui du développement des talents, ainsi qu'entre l'excellence et l'équité, et répond aux critiques d'« élitisme » d'une manière constructive et globale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)