Globalization on the Margins: Education and Postsocialist Transformations in Central Asia
Les essais publiés dans Globalization on the Margins explorent les continuités et les changements dans le développement de l'éducation en Asie centrale depuis l'effondrement de l'Union soviétique en 1991.
Réfléchissant sur deux décennies de transformations post-socialistes, ils révèlent que les systèmes éducatifs d'Asie centrale ont réagi à l'évolution rapide de l'environnement politique, économique et social d'une manière profondément nouvelle et unique. Certains pays se sont rapprochés des modèles occidentaux, d'autres sont revenus en arrière et d'autres encore ont suivi des trajectoires entièrement nouvelles.
Pourtant, des éléments de l'"ancien" système subsistent. Plutôt que de considérer ces transformations post-soviétiques de manière isolée, Globalization on the Margins place ses analyses dans le contexte mondial en réfléchissant à l'interaction entre l'héritage soviétique et les pressions mondiales en matière de réforme de l'éducation dans les pays d'Asie centrale que sont le Kazakhstan, le Kirghizistan, le Tadjikistan, le Turkménistan et l'Ouzbékistan. Au lieu de dépeindre le processus de transition comme l'afflux d'idées occidentales dans la région, les auteurs proposent de nouvelles perspectives pour examiner de manière critique le flux multidirectionnel d'idées, de concepts et de modèles de réforme en Asie centrale.
Malgré la diversité des perspectives théoriques, des approches méthodologiques et des optiques conceptuelles, les auteurs ont une chose en commun : tant individuellement que collectivement, ils révèlent la complexité et l'incertitude des transformations post-soviétiques. En soulignant la nature politique des processus de transformation et le caractère unique des contextes historiques, politiques, sociaux et culturels de chaque pays, Globalization on the Margins dépeint les transformations de l'éducation post-soviétique comme des processus complexes, multidimensionnels et incertains.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)