European Policy Implementation and Higher Education: Analysing the Bologna Process
Cet ouvrage présente une analyse critique de la mise en œuvre du processus de Bologne, de ses réalisations et de ses conséquences, ainsi que de ses échecs et de l'absence de problèmes de convergence.
Au cours de la dernière décennie, la mise en œuvre du processus de Bologne, une réforme ambitieuse des systèmes d'enseignement supérieur européens, a attiré l'attention des politiciens, des universitaires, des étudiants et des spécialistes de la politique de l'enseignement supérieur. Prenant le Portugal comme étude de cas, le livre comprend une analyse des perceptions et des pratiques, formées au niveau institutionnel en ce qui concerne les objectifs clés définis au niveau européen, à savoir l'employabilité, la mobilité et l'attractivité.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)