Note :
Ce livre est fortement recommandé aux éducateurs et aux parents, car il vise à favoriser un environnement d'apprentissage positif où l'échec est considéré comme un élément naturel de la croissance. Il propose des stratégies pratiques pour aider les élèves à surmonter leur peur de l'échec et encourage la prise de risque dans l'apprentissage. L'auteur, Andrew Miller, souligne l'importance de créer des cultures de classe favorables qui encouragent la résilience et la curiosité chez les élèves. Les utilisateurs apprécient la concision du livre et son contenu perspicace, ce qui en fait une ressource efficace pour les enseignants qui cherchent à inculquer un état d'esprit de croissance à leurs élèves.
Avantages:⬤ Informatif et pratique
⬤ enseigne l'importance d'aborder l'impuissance apprise
⬤ offre des stratégies pour créer un environnement d'apprentissage favorable
⬤ encourage la prise de risque et la résilience
⬤ s'aligne sur la philosophie de l'état d'esprit de croissance
⬤ court, direct et facile à lire
⬤ précieux pour les éducateurs et les parents.
Certains lecteurs souhaiteront peut-être une exploration plus approfondie de certains thèmes ; comme il s'agit d'un livre concis, il se peut qu'il ne couvre pas tous les aspects du sujet en détail.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Freedom to Fail: How do I foster risk-taking and innovation in my classroom?
Dans La liberté d'échouer, Andrew K. Miller, éducateur chevronné, explique les nombreux avantages qu'il y a à concevoir intentionnellement des opportunités pour que les élèves "échouent" en classe.
Il propose une série de stratégies pour faire en sorte que les élèves connaissent de petits échecs constructifs afin d'obtenir de meilleurs résultats, et offre des suggestions pratiques pour s'assurer que l'échec constructif n'affecte pas de manière négative les évaluations sommatives des élèves. Il explique également comment les enseignants peuvent eux aussi tirer profit de l'échec.
L'instauration d'une culture qui encourage la liberté d'échouer aide les élèves à adopter un état d'esprit de croissance, à prendre des risques au service d'un meilleur apprentissage et à développer des attentes réalistes quant à ce qu'il faut faire pour réussir dans le monde en général. Si nous laissons délibérément nos élèves échouer à petite échelle aujourd'hui, nous pouvons faire en sorte qu'ils triomphent demain de manière éclatante.
| ISBN : | 9781416620389 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Actuellement disponible, en stock.
