La lecture dans une seconde langue : De la théorie à la pratique

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour sa couverture complète de la recherche et de la pratique actuelles en matière de compréhension des langues premières et secondes. Il est loué pour son approche scientifique, sa lisibilité et ses implications pratiques pour l'enseignement. De nombreux critiques le recommandent aux enseignants, en particulier dans le domaine de l'éducation préscolaire et de l'enseignement des langues.

Avantages:

Couverture complète de la recherche actuelle, bien organisé, lisible, pratique pour les éducateurs, fournit des implications pédagogiques, essentiel pour les professeurs de langues, offre des aperçus précieux sur les stratégies de lecture en L2.

Inconvénients:

Certains évaluateurs ont estimé qu'il résumait les informations de base plutôt que d'apporter de nouvelles perspectives, ce qui suggère qu'il conviendrait davantage à ceux qui recherchent des connaissances de base.

(basé sur 14 avis de lecteurs)

Titre original :

Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice

Contenu du livre :

Ce volume, en traitant en détail les processus cognitifs qui soutiennent la lecture, explique comment la lecture fonctionne réellement.

Il offre une vue d'ensemble approfondie des recherches importantes et actuelles, y compris la recherche sur la première langue, ce qui n'est pas souvent le cas dans les publications sur l'acquisition d'une deuxième langue (ALS). Ce livre est un véritable exemple de linguistique appliquée - il établit des liens bien définis entre la théorie et la pratique, discutant des implications et des applications des théories de lecture en langue seconde sur les pratiques d'enseignement.

Il s'agit d'une ressource et d'une référence précieuses pour les chercheurs en action, les concepteurs de programmes, les enseignants, les administrateurs et tous ceux qui sont intéressés par l'exploration de questions théoriques ancrées dans des contextes pédagogiques.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780521729741
• Auteur : William Grabe
• Éditeur : Cambridge
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2008
• Nombre de pages : 484