Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de « The War Against Boys » (La guerre contre les garçons) de Christina Hoff Sommers soulignent l'argument de l'auteure selon lequel le système éducatif américain laisse tomber les garçons en raison d'idéologies féministes erronées qui dépeignent les garçons de manière négative. Mme Sommers critique les théories et pratiques éducatives actuelles qui, selon elle, pathologisent le comportement typique des hommes et favorisent les filles au détriment des garçons. Si les critiques font l'éloge du livre pour ses recherches et ses arguments convaincants, elles identifient également un parti pris conservateur dans les conclusions et les critiques de Sommers à l'égard du féminisme contemporain.
Avantages:⬤ Bien documenté et étayé par des données empiriques.
⬤ Souligne la nécessité d'une réforme de l'éducation qui reconnaisse les différences entre les garçons et les filles.
⬤ Remet en question les idéologies dominantes dans l'éducation féministe et s'interroge sur leur impact sur les garçons.
⬤ Propose des solutions et des stratégies pour soutenir les garçons dans le cadre de l'éducation.
⬤ Aborde une question cruciale et peu discutée concernant les résultats scolaires des garçons.
⬤ Certains lecteurs perçoivent un parti pris conservateur dans les arguments de Sommers.
⬤ Le livre a tendance à caricaturer les opinions opposées, en particulier les féministes comme Carol Gilligan.
⬤ Les critiques affirment qu'il manque une perspective équilibrée sur les besoins éducatifs des deux sexes.
⬤ Certains estiment qu'il s'appuie fortement sur des motivations politiques plutôt que d'aborder des questions plus larges dans le domaine de l'éducation.
⬤ Certains arguments peuvent sembler dépassés, car le livre existe depuis des années.
(basé sur 250 avis de lecteurs)
Titre original :
The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men
Contenu du livre :
Une édition mise à jour et révisée de ce classique controversé, aujourd'hui plus pertinent que jamais, affirme que ce sont les garçons qui languissent socialement et scolairement, ce qui entraîne des coûts sociaux et économiques stupéfiants. Les filles et les femmes étaient autrefois des citoyens de seconde zone dans les écoles du pays.
Les Américains ont réagi en déployant des efforts concertés pour accorder aux filles et aux femmes l'attention et l'assistance qu'elles méritaient depuis longtemps. Aujourd'hui, après deux grandes vagues de féminisme et des décennies de réformes politiques, les femmes ont fait des progrès considérables dans le domaine de l'éducation. Aujourd'hui, elles obtiennent de meilleurs résultats que les hommes dans presque tous les domaines du bien-être social, académique et professionnel.
Christina Hoff Sommers soutient qu'il est temps d'examiner attentivement les réalités actuelles et de reconnaître que les garçons ont besoin d'aide. Qualifiée de "provocante et controversée... passionnée et éloquente" (The Christian Science Monitor), cette édition de The War Against Boys propose une nouvelle préface et six chapitres radicalement révisés, ainsi que des mises à jour sur la situation actuelle des garçons tout au long de l'ouvrage.
Mme Sommers affirme que le problème de la sous-performance des garçons persiste et s'aggrave. Parmi les nouveaux sujets abordés par Sommers, citons la façon dont la guerre contre les garçons nuit à notre avenir économique et la façon dont les tendances hostiles aux garçons, telles que le déclin des récréations et les politiques disciplinaires de tolérance zéro, ont transformé nos écoles en environnements hostiles pour les garçons. Au fur et à mesure que nos écoles deviennent plus centrées sur les sentiments, plus hostiles au risque, plus exemptes de compétition et plus sédentaires, elles s'éloignent de plus en plus des besoins caractéristiques des garçons.
L'auteure propose des solutions réalistes et réalisables à ces problèmes, notamment une pédagogie adaptée aux garçons, une formation au caractère et une formation professionnelle, ainsi que le choix de classes non mixtes. La guerre contre les garçons est un argument incisif, rigoureux et sincère en faveur de la reconnaissance et de la confrontation d'une nouvelle réalité : les garçons languissent dans l'éducation et le prix à payer pour continuer à les négliger est économiquement et socialement prohibitif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781501125423 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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