La formation depuis le fond de la salle : 65 façons de s'effacer et de laisser les élèves apprendre

Note :   (4,6 sur 5)

La formation depuis le fond de la salle : 65 façons de s'effacer et de laisser les élèves apprendre (L. Bowman Sharon)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques de l'ouvrage soulignent son efficacité en tant que ressource pour engager les apprenants, en particulier dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes. De nombreux lecteurs apprécient ses stratégies pratiques pour créer des expériences d'apprentissage interactives et agréables. Cependant, certains reprochent au livre d'être trop répétitif et trop long dans ses explications.

Avantages:

Fournit des stratégies pratiques et efficaces pour impliquer les apprenants adultes.
Encourage les méthodes de formation interactives et centrées sur l'apprenant.
Offre une variété d'activités et de techniques pour dynamiser les sessions de formation.
Très respecté parmi les éducateurs et les formateurs.
Inspire les formateurs, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés, à perfectionner leur art et à améliorer leur prestation de formation.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent le livre trop répétitif et trop long.
Certaines activités peuvent ne pas convenir à tous les groupes d'âge ou à tous les styles d'apprentissage.
Le livre peut être moins adapté aux contextes d'enseignement en ligne.

(basé sur 63 avis de lecteurs)

Titre original :

Training from the Back of the Room!: 65 Ways to Step Aside and Let Them Learn

Contenu du livre :

Sharon L.

Bowman, l'auteur du best-seller Ten-Minute Trainer, présente un nouveau livre dynamique, Training from the BACK of the Room ! Cette ressource innovante présente 65 stratégies de formation qui garantissent des résultats exceptionnels, quel que soit le sujet, le groupe ou l'environnement d'apprentissage. Désormais, les formateurs peuvent remplacer le paradigme traditionnel "Les formateurs parlent, les apprenants écoutent" par un modèle radicalement nouveau pour concevoir et dispenser l'enseignement : "Lorsque les apprenants parlent et enseignent, ils apprennent.

"

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780787996628
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :320

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Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)