Avis des lecteurs
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Titre original :
Forest: A See to Learn Book
Contenu du livre :
Forest : A See to Learn Book est le premier livre d'une série de livres d'images non romanesques destinés aux très jeunes enfants, qui utilisent un langage lyrique pour encourager une perception sensible du monde naturel et une relation bienveillante avec lui.
À travers de douces questions, le texte invite les jeunes lecteurs à réfléchir à ce qu'ils voient et expérimentent dans la forêt au fil des saisons - les traces d'animaux, les minuscules créatures dans le sol, les oiseaux planant dans le ciel, les arbres imposants, l'ombre et la lumière du soleil - en établissant des liens locaux avec ceux d'une sensibilité mondiale.
Des illustrations d'une beauté époustouflante montrent un enfant et un adulte explorant la forêt, appréciant sa beauté, apprenant ses secrets et profitant de moments d'émerveillement, autant de premiers pas vers le développement d'une conscience permanente de notre interconnexion avec la Terre et de notre impact sur l'environnement.
Caractéristiques principales du texte
Note de l'auteur.
Corrélations avec les Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.
Avec une incitation et un soutien, poser des questions sur les détails clés d'un texte et y répondre.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.
Identifier des mots et des phrases dans des histoires ou des poèmes qui suggèrent des sentiments ou font appel aux sens.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 5.
Expliquer les principales différences entre les livres qui racontent des histoires et les livres qui donnent des informations, en s'appuyant sur une large lecture d'un éventail de types de textes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781554988792 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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