Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre, écrit par Fred Newman et Lois Holzman, explore le développement humain en tant que processus social et créatif, en soulignant l'importance de remodeler notre environnement pour favoriser notre croissance. Il aborde les implications de la pensée moderne et post-moderne sur la création de sens, et plaide en faveur d'une approche collective, axée sur la performance, du développement personnel et du changement sociétal.
Avantages:Le livre offre des perspectives fascinantes sur le développement humain, en s'appuyant notamment sur les recherches de Vygotsky. Il encourage les lecteurs à s'engager dans le remodelage de leur environnement et met l'accent sur une approche collaborative de la création de sens. Il est décrit comme étant riche, dense et stimulant, ce qui le rend adapté à l'étude et à la discussion en groupe.
Inconvénients:Les concepts peuvent être difficiles et nécessiter une étude approfondie, ce qui pourrait constituer un obstacle pour certains lecteurs. En outre, ceux qui ne sont pas familiers avec les thèmes post-modernes peuvent trouver les changements de perspective difficiles à comprendre.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
End Of Knowing
Contenu du livre :
Publié pour la première fois en 1997.
Ce volume aborde la question de savoir s'il existe une limite à la connaissance et "une seule façon de savoir", ainsi que la suggestion que nous n'avons plus besoin de savoir, et si notre utilisation continue de la connaissance (cognition, épistémologie) est utile ou inutile et destructrice de la vie et du développement humains.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415135993 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1997 |
| Nombre de pages : | 196 |
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