Avis des lecteurs
Résumé:Le livre présente un mélange d'histoires personnelles captivantes et de discussions académiques sur la curiosité, ce qui donne des résultats mitigés pour les lecteurs. Si certains y voient une exploration précieuse de la curiosité dans l'éducation, d'autres peinent à s'y retrouver dans sa structure et son manque de réponses concrètes.
Avantages:Le livre est considéré comme une lecture aventureuse et agréable qui fournit des informations précieuses sur le concept de curiosité. Il encourage les discussions ouvertes sur les valeurs éducatives essentielles et l'apprentissage tout au long de la vie. Certains lecteurs apprécient le fait qu'il incite à la réflexion et qu'il permette l'exploration mentale.
Inconvénients:De nombreux lecteurs trouvent qu'il est difficile d'entrer dans le livre en raison de l'alternance des styles narratifs. Certains se plaignent du manque de réponses concrètes concernant le développement de la curiosité, et d'autres estiment que l'auteur n'explore pas suffisamment le thème de la non-scolarisation, ce qu'espéraient certains lecteurs.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Wild Curiosity: How to Unleash Creativity and Encourage Lifelong Wondering
Contenu du livre :
Wild Curiosity réunit des recherches de pointe en neurosciences et en psychologie avec des conseils simples et efficaces pour les parents et les enseignants sur la façon d'allumer le feu de la curiosité chez les enfants.
L'auteur propose une nouvelle façon d'envisager l'éducation et l'enseignement, qui valorise l'autonomie et la créativité et célèbre les joies spontanées et inattendues de l'apprentissage. S'inspirant des travaux novateurs de chercheurs comme Peter Gray et de leaders d'opinion comme Richard Louv, ce livre justifie la désinstitutionnalisation de l'apprentissage et propose une feuille de route pour créer des expériences engageantes, inspirantes et passionnantes afin de nourrir la curiosité des enfants de tous âges.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475815283 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 172 |
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