Titre original :
Children's Creative Music-Making with Reflexive Interactive Technology: Adventures in Improvising and Composing
Contenu du livre :
Children's Creative Music-Making with Reflexive Interactive Technology présente des expériences pionnières menées avec de jeunes enfants utilisant une nouvelle génération de logiciels musicaux pour l'improvisation et la composition. Grâce à des techniques d'intelligence artificielle, ces logiciels capturent le style musical des enfants et le reflètent de manière interactive dans leurs réponses. Le livre décrit le potentiel de ces applications pour renforcer l'action et l'identité musicale des enfants en reflétant les contributions musicales des joueurs, en les stockant et en créant des variations à partir de celles-ci. S'inscrivant dans le contexte plus large de la recherche actuelle sur l'éducation musicale, il aborde les avantages et les défis liés à l'intégration des technologies musicales dans l'enseignement primaire et préscolaire.
Il se compose de six chapitres principaux, qui traitent de la création de la propre musique des enfants et de leur personnalité musicale, des capacités de réflexion critique et de l'action de l'apprenant, du développement du langage musical et de l'intention émotionnelle au cours de la création musicale. Les auteurs proposent une série de techniques et de stratégies directes qui remettent en question les conceptions des "technologies musicales difficiles à utiliser" dans l'enseignement musical formel. Ces techniques et stratégies sont étayées par une collection informative de vignettes rédigées par des enseignants qui ont utilisé le logiciel dans leur classe. On y entend non seulement la voix des enseignants, mais aussi celle des enfants qui découvrent certaines des possibilités créatives de la création musicale. Le livre offre également un accès gratuit à un site web d'accompagnement comprenant des forums d'enseignants et une vaste banque d'activités à explorer. Une boîte à outils sert de base de données des activités d'enseignement dans lesquelles les applications MIROR ont été utilisées et fournit un ensemble d'idées utiles concernant leur utilisation future dans une variété de contextes.
Ce livre démontre que les applications musicales basées sur des techniques d'intelligence artificielle peuvent apporter une contribution importante à l'éducation musicale dans l'enseignement primaire et préscolaire. Il présentera un intérêt majeur pour les universitaires, les chercheurs et les étudiants de troisième cycle dans les domaines de l'éducation musicale, de la technologie musicale, de l'éducation préscolaire et primaire, de l'enseignement et de l'apprentissage, ainsi que pour les formateurs d'enseignants. Il constituera également un point de référence important pour les praticiens de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138579620 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 274 |
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