Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est apprécié pour son contenu utile sur les méthodes d'apprentissage coopératif, en particulier la méthode jigsaw, bien qu'il soit suggéré qu'il bénéficierait d'une traduction en espagnol. Certains lecteurs trouvent qu'il s'agit d'une bonne introduction pour comprendre la recherche d'Aronson sur la méthode Jigsaw. En général, les lecteurs sont satisfaits de l'état de l'ouvrage et de sa livraison dans les délais impartis.
Avantages:⬤ Très utile pour comprendre les méthodes d'apprentissage coopératif, en particulier la méthode jigsaw
⬤ solide lecture introductive
⬤ satisfait de la rapidité de livraison et de l'état du produit.
Manque d'application pour améliorer les relations entre enseignants et élèves ; nécessite une traduction en espagnol.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Cooperation in the Classroom: The Jigsaw Method
Contenu du livre :
La classe puzzle est une technique d'apprentissage coopératif qui a fait ses preuves depuis trois décennies en matière de réduction des conflits raciaux et d'amélioration des résultats scolaires.
Non seulement elle ouvre la porte à des amitiés plus chaleureuses et plus étroites au sein et au-delà des frontières ethniques, mais elle s'est également avérée efficace pour renforcer l'estime de soi des élèves tout en améliorant leurs performances et en renforçant leur goût pour l'école et leur enthousiasme à l'égard de l'apprentissage. La technique du puzzle a été mise au point au début des années 1970 par le psychologue Elliot Aronson et ses étudiants de l'université du Texas et de l'université de Californie.
Depuis, des centaines d'écoles ont utilisé avec succès cette méthode. Avec une nouvelle préface de Joshua Aronson.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781905177226 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 144 |
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