La conscience phonémique chez les jeunes enfants : Un programme d'enseignement en classe

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour sa rigueur et son efficacité dans l'enseignement de la conscience phonémique et de l'alphabétisation précoce. Il comprend une variété d'activités structurées pour les jeunes enfants, guidées par des auteurs experts, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants et les parents. Toutefois, certains utilisateurs ont trouvé qu'il présentait des lacunes dans certains domaines, tels que la disponibilité des feuilles de travail et le temps nécessaire à la préparation du matériel.

Avantages:

⬤ Excellent programme d'alphabétisation précoce
⬤ nombreuses activités structurées
⬤ explications claires
⬤ références et ressources précieuses
⬤ facile à mettre en œuvre
⬤ amusant pour les enfants
⬤ recommandé par les éducateurs et les experts
⬤ très utile pour la conscience phonémique.

Inconvénients:

⬤ La préparation de certains matériels prend du temps
⬤ manque de feuilles de travail pour le travail individuel
⬤ certains utilisateurs préfèrent d'autres programmes
⬤ peut ne pas correspondre à tous les styles d'enseignement ou à toutes les pédagogies.

(basé sur 60 avis de lecteurs)

Titre original :

Phonemic Awareness in Young Children: A Classroom Curriculum

Contenu du livre :

⬤ L'un des programmes les plus populaires disponibles - plus de 250 000 exemplaires vendus.

⬤ Des activités faciles et amusantes qui ne prennent que 15 à 20 minutes par jour.

⬤ Comprend un test d'évaluation flexible qui permet un dépistage en groupe.

⬤ Répond aux nouvelles exigences fédérales en matière de recherche scientifique sur la lecture.

⬤ Développé par d'éminents experts de l'enseignement de la lecture.

Phonemic Awareness in Young Children complète tout programme de pré-lecture. De simples jeux d'écoute à des exercices plus avancés sur les rimes, l'allitération et la segmentation, ce programme best-seller aide à renforcer les compétences des jeunes apprenants en matière de pré-lecture en seulement 15 à 20 minutes par jour. Ce programme basé sur la recherche aide les jeunes enfants à apprendre à distinguer les sons individuels qui composent les mots et influencent leur signification.

Avec une séquence d'activités de développement qui suit le calendrier de l'année scolaire, les enseignants peuvent choisir parmi une gamme d'activités pour leurs classes de maternelle, de jardin d'enfants et de première année. De plus, le programme comprend un test d'évaluation facile à utiliser qui permet de sélectionner jusqu'à 15 enfants à la fois. Cette évaluation permet non seulement d'estimer objectivement le niveau général de compétences de la classe et d'identifier les enfants qui pourraient avoir besoin de tests supplémentaires, mais elle peut également être répétée tous les 1 à 2 mois pour suivre les progrès. Tous les enfants en bénéficient car le programme s'adapte à des styles d'apprentissage et d'enseignement individualisés.

Voici tout ce dont un enseignant a besoin :

⬤ Les objectifs pédagogiques.

⬤ Des plans de cours et des exemples de scripts.

⬤ Adaptations d'activités.

⬤ Des lignes directrices pour la résolution des problèmes.

⬤ Des suggestions d'emploi du temps pour la maternelle et le CP.

⬤ Dépistage informel en groupe.

Un livre présenté dans notre kit de lancement de l'alphabétisation.

Comment nos produits pour la petite enfance s'alignent sur le cadre de référence Head Start pour le développement de l'enfant et les résultats de l'apprentissage précoce.

".

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781557663214
• Auteur : J. Adams Marilyn
• Éditeur : Brookes Pub
• Langue : anglais
• Reliure : Spirale
• Année de publication : 1997
• Nombre de pages : 144