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Poetic Knowledge: The Recovery of Education
Révèle le mode de connaissance et d'apprentissage négligé, de Socrate au Moyen Âge et au-delà, qui s'appuie davantage sur les pouvoirs intégrés de l'expérience sensorielle et de l'intuition, plutôt que sur les modèles scientifiques étroits de l'éducation moderne.