La conception universelle de l'apprentissage en classe : Applications pratiques

Note :   (4,4 sur 5)

La conception universelle de l'apprentissage en classe : Applications pratiques (E. Hall Tracey)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est bien accueilli pour sa couverture complète de la conception universelle de l'apprentissage (UDL), fournissant des exemples pratiques et des ressources qui s'adressent à différents types d'apprenants. De nombreux éducateurs le considèrent comme une ressource précieuse pour améliorer la créativité dans l'enseignement. Toutefois, certaines parties du contenu ont été critiquées, notamment en ce qui concerne la conformité avec la loi sur l'éducation spéciale.

Avantages:

Fournit un contenu complet et informatif sur l'UDL.
Offre des exemples pratiques et des ressources pour les enseignants.
Engageant et facile à lire.
Utile pour atteindre tous les élèves.
Bien organisé et constitue un bon matériel de référence.

Inconvénients:

Certains chapitres sont considérés comme meilleurs que d'autres.
Critique des sections mises en évidence qui violent la loi sur l'éducation spéciale, ce qui a causé une grande insatisfaction chez certains lecteurs.

(basé sur 18 avis de lecteurs)

Titre original :

Universal Design for Learning in the Classroom: Practical Applications

Contenu du livre :

Rédigé de manière claire et bien organisé, cet ouvrage montre comment appliquer les principes de la conception universelle de l'apprentissage (CUA) dans toutes les matières et à tous les niveaux scolaires.

Les éditeurs et les contributeurs décrivent des méthodes pratiques pour développer des objectifs, des évaluations, du matériel et des méthodes en classe qui utilisent la conception universelle de l'apprentissage pour répondre aux besoins de tous les apprenants. Des idées d'enseignement spécifiques sont présentées pour la lecture, l'écriture, les sciences, les mathématiques, l'histoire et les arts, avec des exemples détaillés et des conseils de dépannage.

Une attention particulière est accordée à la manière dont l'UDL peut contribuer à une utilisation efficace et innovante de la technologie dans les classes inclusives.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781462506316
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2012
Nombre de pages :156

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)