
Scientific Understanding: What It Is and How It Is Achieved
La compréhension est une capacité qui se manifeste par la saisie des relations d'un phénomène et la formulation de nouvelles explications.
Par conséquent, la compréhension scientifique est inextricablement liée à l'explication et n'est pas possible sans elle, et la compréhension n'est pas un type de connaissance propositionnelle. Anna Elisabeth Höhl propose une nouvelle approche philosophique de la compréhension scientifique en développant et en défendant des conditions nécessaires et suffisantes pour la compréhension que les scientifiques acquièrent des phénomènes qu'ils étudient.
Ce compte rendu de la compréhension scientifique est basé sur une enquête détaillée d'un épisode de la pratique scientifique en biologie.