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Titre original :
Children's Understanding of Death: From Biological to Religious Conceptions
Contenu du livre :
Pour comprendre comment les adultes traitent les questions des enfants sur la mort, nous devons examiner la façon dont les enfants comprennent la mort, ainsi que les conceptions de la mort dans la société au sens large, les tensions entre les conceptions biologiques et surnaturelles de la mort, et les théories sur la façon dont les enfants devraient être instruits sur la mort. Ce recueil d'essais examine de manière exhaustive les idées des enfants sur la mort, qu'elles soient biologiques ou religieuses.
Rédigés par des spécialistes de la psychologie du développement, de la pédiatrie, de la philosophie, de l'anthropologie et des études juridiques, ils offrent une approche véritablement interdisciplinaire du sujet. Le volume examine les différentes conceptions de la mort et leur impact sur le développement cognitif et émotionnel des enfants.
Il sera utile pour les cours de psychologie du développement, de psychologie clinique et certains cours d'éducation, ainsi que pour les cours de philosophie - en particulier d'éthique et d'épistémologie. Cette collection intéressera particulièrement les chercheurs et les praticiens en psychologie, le personnel médical et les éducateurs - parents et enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780521194594 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 202 |
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