La classe inclusive : Stratégies pour un enseignement différencié efficace

Note :   (4,5 sur 5)

La classe inclusive : Stratégies pour un enseignement différencié efficace (Margo Mastropieri)

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage est généralement considéré comme une ressource précieuse pour les personnes travaillant dans le domaine de l'éducation, en particulier pour les nouveaux enseignants et les étudiants des programmes d'études supérieures. Toutefois, les avis sont partagés quant à son contenu et à sa qualité, certains lecteurs se déclarant déçus par les copies endommagées et la pertinence du matériel.

Avantages:

Essentiel pour les enseignants débutants, bonne ressource pédagogique pour les classes de SPED, bien présenté avec des recherches actualisées, couvre les exigences des écoles supérieures, utile pour étudier l'éducation, version numérique pratique, indispensable pour les éducateurs.

Inconvénients:

Exemplaires reçus endommagés, problèmes de qualité médiocre, contenu jugé non pertinent ou mal écrit, accusations de lavage de cerveau, visions de la diversité fondées sur les déficits, et efficacité mitigée par rapport à d'autres ressources.

(basé sur 16 avis de lecteurs)

Titre original :

The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction

Contenu du livre :

Stratégies de classe et de contenu fondées sur la recherche pour la classe inclusive.

La classe inclusive : Strategies for Effective Differentiated Instruction, Sixth Editionprésente les meilleures pratiques en matière d'intégration. En utilisant une approche non catégorielle, Mastropieri et Scruggs expliquent les principes fondamentaux de l'enseignement inclusif, les pratiques d'enseignement général les plus efficaces et les moyens de différencier l'enseignement pour des domaines de contenu spécifiques. Des stratégies d'enseignement ciblées montrent comment améliorer la mémoire, l'attention, la motivation, les capacités d'étude et l'interaction avec les pairs de tous les élèves. Les Points forts de la recherche valident les stratégies et démontrent pourquoi certaines techniques sont les meilleures pratiques. Rempli de conseils et de listes de contrôle prêts à être utilisés en classe, cette révision comprend un chapitre élargi sur la réponse à l'intervention (RTI) et les systèmes de soutien multi-niveaux (MTSS), une plus grande couverture des normes du Common Core State Standards (CCSS) et de la conception universelle de l'apprentissage (UDL), ainsi que les dernières stratégies relatives à la réussite scolaire. MyLab EducationMyLabTM Education est un programme de devoirs, de tutorat et d'évaluation en ligne conçu pour travailler avec le texte afin d'impliquer les étudiants et d'améliorer les résultats.

Dans cet environnement structuré, les étudiants voient les concepts clés démontrés par des séquences vidéo en classe, pratiquent ce qu'ils apprennent, testent leur compréhension et reçoivent des commentaires pour guider leur apprentissage et s'assurer qu'ils maîtrisent les résultats clés de l'apprentissage. Note :Vous achetez un produit autonome ; MyLab Education n'est pas fourni avec ce contenu. Les étudiants, s'ils souhaitent acheter ce titre avec MyLab Education, doivent demander à leur instructeur de confirmer l'ISBN et l'ID de cours corrects. Les instructeurs peuvent contacter leur représentant Pearson pour plus d'informations.

Si vous souhaitez acheter à la fois le texte physique et MyLab Education, effectuez une recherche : 0134995716 / 9780134995717 The Inclusive Classroom : Strategies for Effective Differentiated Instruction, MyLab Education with Enhanced Pearson eText, and Loose-Leaf Version -- Access Card Package.

L'ensemble comprend :

⬤ 0134450434 / 9780134450438 La classe inclusive : Strategies for Effective Differentiated Instruction -- MyLab Education Access Card.

⬤ 0134895029 / 9780134895024 La classe inclusive : Strategies for Effective Differentiated Instruction

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780134895024
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)