Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente une approche révolutionnaire de la gestion de classe qui met l'accent sur la motivation des élèves par le renforcement positif plutôt que par la punition. Il a été salué pour ses idées et ses applications pratiques dans l'enseignement, en particulier pour l'amélioration des interactions avec les élèves. Toutefois, certains lecteurs estiment que certains concepts, tels que la motivation, pourraient être approfondis.
Avantages:Approche transformatrice de la gestion de la classe, techniques efficaces pour motiver les élèves, améliore les interactions positives entre l'enseignant et l'élève, précieux pour les enseignants confrontés à des défis comportementaux, en très bon état.
Inconvénients:Peut nécessiter un changement significatif de l'état d'esprit de l'enseignant, certains sujets comme la motivation pourraient être explorés plus en profondeur.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The Win-Win Classroom: A Fresh and Positive Look at Classroom Management
Contenu du livre :
Au début de votre carrière ou au bout du rouleau...
Reconnue pour son approche non traditionnelle de la discipline en classe qui fonctionne vraiment, Jane Bluestein montre comment responsabiliser les élèves et mettre fin aux luttes de pouvoir frustrantes avec tous les élèves. Ce guide, qui fait autorité et s'appuie sur des recherches, tient compte de l'impact du stress, du fonctionnement du cerveau, des styles d'apprentissage et des facteurs sociaux et émotionnels sur le comportement des élèves. Des exemples, des lignes directrices, des tableaux et des anecdotes, ainsi que des idées pratiques, puissantes et efficaces vous aideront à :
⬤ Éviter le piège des "règles et de la punition".
⬤ Établir des relations d'autorité gagnant-gagnant.
⬤ Construire une communauté réussie, positive et bienveillante.
⬤ Encourager la coopération, la motivation, l'autogestion et le respect des tâches de l'élève.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412959001 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 328 |
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