Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques présentent un mélange d'opinions positives et négatives sur « The Compassionate Classroom ». De nombreux critiques apprécient ses plans de cours et ses méthodes innovantes pour enseigner la gentillesse et la conscience émotionnelle, tandis que d'autres estiment qu'il penche trop vers le politiquement correct et manque de praticité pour les élèves de l'enseignement secondaire.
Avantages:De nombreux lecteurs ont trouvé que ce livre était une excellente ressource pour les enseignants, offrant des plans de cours flexibles et innovants adaptés à une variété de groupes d'âge. Les leçons mettent l'accent sur des valeurs importantes telles que la gentillesse, la conscience émotionnelle et la responsabilité personnelle. En outre, les enseignants ont déclaré que ce livre avait ravivé leur passion pour l'enseignement et leur avait fourni des techniques pratiques pour impliquer les élèves.
Inconvénients:Certains auteurs ont critiqué les plans de cours, les jugeant trop politiquement corrects et irréalistes, en particulier pour des élèves de l'enseignement secondaire. Ils estiment que les leçons peuvent sembler inauthentiques et manquer de profondeur, avec un format qui ne soutient pas adéquatement les objectifs de la leçon. L'organisation du livre et les anecdotes peu inspirantes ont également fait l'objet de plaintes.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
The Compassionate Classroom: Lessons That Nurture Wisdom and Empathy
Contenu du livre :
Ce guide inspirant soutient les enseignants qui cherchent à créer un environnement de classe stimulant et créatif pour les élèves du collège et du lycée.
Les leçons fournissent des instructions pour créer une communauté d'empathie, de révérence, de conscience de soi et d'attention. Chaque entrée comprend un plan de cours concis prêt à être mis en œuvre, ainsi qu'un bref résumé des philosophies interconfessionnelles et laïques qui sous-tendent la leçon.
Les éducateurs sont aidés à établir des liens entre des populations diverses, à cultiver la conscience de soi et à récompenser la réflexion. Des documents à distribuer et des exemples d'écrits offrent aux élèves des modèles inspirants pour explorer l'identité et la spiritualité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781569761731 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2004 |
| Nombre de pages : | 176 |
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