The Edwardian Picture Postcard as a Communications Revolution: A Literacy Studies Perspective
Cette monographie propose une nouvelle étude de la carte postale édouardienne en tant que forme innovante de communication multimodale, révélant beaucoup de choses sur la créativité, les préoccupations et la vie de ceux qui utilisaient les cartes postales comme forme de communication quasi instantanée.
Au début du XXe siècle, la carte postale illustrée était un moyen révolutionnaire de combiner des messages courts avec une image, utilisant les technologies d'une manière impossible dans les décennies qui ont suivi, jusqu'à l'avènement de la révolution numérique. Ce livre apporte un éclairage original sur le contexte historique et social dans lequel la carte postale édouardienne a vu le jour et est devenue un objet d'engouement. Il élargit également le champ des études sur la littératie en illustrant l'utilisation combinée de méthodologies posthumaines, multimodales, historiques et linguistiques pour mener une analyse approfondie des fonctions communicatives, sociolinguistiques et relationnelles de la carte postale. Une attention particulière est accordée à la manière dont l'étude de la carte postale peut révéler des détails sur la vie et les pratiques d'alphabétisation de secteurs souvent négligés de la population, tels que les femmes de la classe ouvrière. L'époque édouardienne au Royaume-Uni a été marquée par des inégalités extrêmes et des changements sociaux rapides, et les cartes postales ont incarné le dynamisme de l'époque.
Fondée sur l'analyse d'une collection numérisée unique, en libre accès, de 3 000 cartes postales, cette monographie intéressera les chercheurs et les étudiants de troisième cycle dans les domaines de l'alphabétisation, de la sociolinguistique, de l'histoire des communications et de l'histoire sociale du Royaume-Uni.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)