Note :
Ce livre est très apprécié pour son efficacité à enseigner aux enfants l'espace personnel et les limites à ne pas franchir. De nombreuses critiques font l'éloge de sa narration simple et réaliste, qui le rend accessible aux jeunes lecteurs. Les parents et les éducateurs le trouvent particulièrement utile pour aborder des sujets importants sans prêchi-prêcha, en mettant l'accent sur le consentement et le confort personnel.
Avantages:Facile à comprendre pour les enfants, efficace pour enseigner l'espace personnel et les limites, bien écrit et engageant, exemples réalistes comme le hula hoop, adapté à différents groupes d'âge, utile pour les parents et les éducateurs dans la discussion sur le consentement et le confort personnel.
Inconvénients:Certains évaluateurs n'ont pas mentionné d'inconvénients majeurs, mais le désir d'une exploration plus détaillée du sujet pourrait être sous-entendu. Quelques-uns pourraient trouver la simplicité trop élémentaire pour des enfants plus âgés.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
My Body Bubble
Dire NON aux câlins, c'est bien
Tous les enfants d'âge préscolaire et les jeunes enfants veulent toucher tout et tout le monde lorsqu'ils découvrent le monde qui les entoure. Même si les enfants apprécient le contact physique avec les membres de la famille proche, cela ne signifie pas toujours qu'ils sont d'accord pour que des étrangers ou des amis les touchent.
Voici une belle histoire sur les limites personnelles et le consentement :
⬤ Apprendre aux jeunes enfants à connaître les limites de leur corps.
⬤ Apprendre à fixer des limites appropriées.
⬤ Apprendre aux enfants à respecter le corps des autres.
⬤ Identifier les sentiments sûrs et dangereux.
* Un livre parfait qui traite d'un sujet assez difficile d'une manière facile à comprendre pour les enfants. - Ashley.
Parfait pour les enfants d'âge préscolaire, de la maternelle et du jardin d'enfants. Un outil formidable pour les parents, les soignants, les enseignants et les professionnels de la santé.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)