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Titre original :
The University & Urban Revival: Out of the Ivory Tower and Into the Streets
Contenu du livre :
Au cours du dernier quart du vingtième siècle, les établissements d'enseignement supérieur urbains se sont retrouvés enveloppés par la pauvreté, la criminalité et le déclin physique qui affectaient les villes américaines. Certains établissements se sont repliés sur eux-mêmes, tentant de s'isoler plutôt que de s'attaquer aux problèmes qui se posaient dans leur propre cour.
D'autres ont tenté d'établir de meilleures relations avec la communauté, mais les changements ont été difficiles à maintenir. Encouragée par une vague de criminalité sans précédent en 1996, la présidente de l'université de Pennsylvanie, Judith Rodin, a compris qu'il était temps de prendre des mesures urgentes, et elle a donné à son université une nouvelle orientation en matière d'engagement communautaire proactif. Son engagement en faveur de la revitalisation de l'ouest de Philadelphie a été guidé non seulement par son rôle de présidente, mais aussi par celui d'une femme et d'une mère profondément attachée à sa ville natale.
L'objectif était de rétablir les capacités d'un quartier défavorisé de la ville - capacités éducatives, capacités commerciales, capacités en matière de qualité de vie et, surtout, capacités économiques - avec la conviction que "la ville et la cité" pouvaient s'unir en une seule communauté richement diversifiée. Les villes s'appuient sur leurs établissements universitaires en tant que lieux d'emploi stables, centres culturels, partenaires civiques et populations concentrées de consommateurs pour les entreprises et les services locaux.
Une université compétitive a besoin d'un quartier dynamique pour répondre aux besoins de son corps enseignant, de son personnel et de ses étudiants. Conformément à leur mission, les universités urbaines sont particulièrement bien placées pour diriger les efforts de revitalisation de leurs communautés, mais cet effort exige une persévérance résolue.
Pendant l'administration de Rodin (1994-2004), la Chronicle of Higher Education a qualifié les progrès de la Penn de "modèle national d'interaction et de partenariat constructifs entre les villes". Ce livre raconte les défis, les frustrations et les succès de la campagne de la Penn, ainsi que ses perspectives de changement à long terme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780812240221 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 232 |
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