Note :
Le livre « Human Computer : Mary Jackson, ingénieure » a été bien accueilli en tant que lecture inspirante et éducative pour les jeunes enfants, en particulier les filles intéressées par les STIM. Il retrace le parcours de Mary Jackson, d'une enfant curieuse à une ingénieure pionnière, en mettant l'accent sur les thèmes de la persévérance et du dépassement des obstacles. Bien que le contenu soit loué pour sa motivation et sa représentation positive de la diversité, certaines critiques ont noté que l'écriture pouvait sembler simpliste ou s'apparenter à un plan et que les illustrations pouvaient être améliorées.
Avantages:⬤ Inspirant et éducatif
⬤ encourage l'intérêt pour les STEM
⬤ facile et agréable à lire pour les enfants
⬤ comprend des activités amusantes et des chronologies
⬤ promeut l'antiracisme et la diversité
⬤ convient à différents âges
⬤ améliore la capacité de lecture.
⬤ L'écriture peut sembler simpliste ou manquer de profondeur
⬤ les illustrations sont décrites comme basiques
⬤ certains pourraient trouver qu'il s'agit plus d'un plan que d'un récit
⬤ la qualité du livre peut varier (les exemplaires endommagés ont été notés).
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Human Computer: Mary Jackson, Engineer
Un livre d'images en couleurs sur la biographie de Mary Jackson, qui est devenue la première femme ingénieur afro-américaine à la NASA - avec plusieurs activités STEM pour des liens avec le monde réel de l'apprentissage.
En grandissant, Mary Jackson pensait qu'il lui était impossible de devenir ingénieur. Pourquoi ? Après tout, elle était très douée en mathématiques et en sciences. Elle travaillait très dur pour apprendre tout ce qu'elle pouvait à l'école. Pourquoi cette petite fille intelligente pensait-elle qu'elle ne pouvait pas être ingénieur ? Dans Human Computer : Mary Jackson, Engineer, les lecteurs de 5 à 8 ans explorent la vie de Mary Jackson, qui a surmonté les défis de la ségrégation et du sexisme pour devenir la première femme ingénieur afro-américaine à la NASA.
- Dans la série Biographie en livre d'images, les enfants rencontrent des personnages de la vie réelle qui sont ravis d'apprendre et d'expérimenter, désireux de faire la différence et enthousiastes à l'idée de collaborer avec les membres de l'équipage.
- Un vocabulaire adapté à l'âge, des illustrations détaillées, une chronologie, des projets STEM simples, comme la conception d'avions en papier, et un glossaire soutiennent l'apprentissage fondamental des enfants de 5 à 8 ans.
- Parfait pour les lecteurs débutants ou comme livre d'images non fictionnel à lire à haute voix.
À propos des livres biographiques de livres d'images et de Nomad Press.
Human Computer fait partie d'un ensemble de quatre livres de la série Picture Book Biography qui présente les pionniers de la science aux jeunes enfants et établit des liens avec les carrières dans différents domaines des STIM. Les autres titres de cette série sont Fossil Huntress : Mary Leakey, Paleontologist ; Space Adventurer : Bonnie Dunbar, Astronaut ; et Computer Decoder : Dorothy Vaughan, Computer Scientist.
Les livres de la série Picture Book Biography de Nomad Press donnent vie à des personnages du monde réel grâce à des récits amusants et captivants, associés à des illustrations dynamiques aux couleurs vives et à des activités rapides qui renforcent l'apprentissage de base. Les enfants d'âge élémentaire sont encouragés à élargir leur perception des rôles de scientifique, d'artiste, d'explorateur et d'innovateur en rencontrant des femmes, des personnes de couleur et d'autres minorités dans la profession. L'approche unique de Nomad permet aux enfants d'acquérir des connaissances factuelles tout en leur laissant l'espace nécessaire pour faire preuve de curiosité, de créativité et d'esprit critique.
Tous les livres sont classés en fonction du niveau de lecture guidée et de Lexile et s'alignent sur les normes du Common Core State Standards et les National Curriculum Standards for Social Studies. Tous les titres sont disponibles en format livre de poche, couverture rigide et ebook.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)