Note :
Le livre s'adresse aux jeunes lecteurs du primaire, en particulier aux filles, et vise à leur transmettre de solides leçons de leadership. Cependant, il a été critiqué pour ses références culturelles qui peuvent être déroutantes pour les lecteurs américains, ainsi que pour son rythme lent et son style d'écriture, que certains ont trouvé difficile et peu engageant.
Avantages:Excellente histoire de leadership pour les jeunes lecteurs de l'école primaire ; leçons solides de leadership pour les filles.
Inconvénients:⬤ Références culturelles susceptibles de dérouter les lecteurs américains
⬤ rythme lent et détails distrayants
⬤ style d'écriture difficile susceptible de ne pas intéresser les jeunes lecteurs
⬤ éléments de négativité dans le comportement des personnages.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Book Uncle and Me
Lauréat du Prix de littérature pour la justice sociale de l'Association internationale de l'alphabétisation.
Un roman primé pour les élèves du secondaire sur le pouvoir de l'activisme populaire et sur la façon dont les enfants peuvent faire la différence.
Chaque jour, Yasmin, neuf ans, emprunte un livre à son oncle, un enseignant à la retraite qui a ouvert une bibliothèque de prêt gratuit au coin de la rue. Mais lorsque le maire tente de fermer le kiosque à livres branlant, Yasmin doit sortir le nez de son livre et faire quelque chose.
Que peut-elle faire ? Les élections locales approchent, mais elle n'est qu'une enfant. Elle ne peut même pas voter !
Pourtant, Yasmin a des amis : sa meilleure amie, Reeni, et Anil, qui est même ceinture bleue de karaté. Elle a aussi une famille et des voisins. De plus, elle a une idée qui sort tout droit du dernier livre qu'elle a emprunté à son oncle.
Yasmin et ses amis se mettent donc au travail. Les idées poussent comme des fissures dans le trottoir, et bientôt l'ensemble de l'effort se déroule bien... Ou est-ce qu'il est en train d'échapper à tout contrôle ?
Une histoire énergique, drôle et excentrique sur l'activisme communautaire, l'amitié et l'amour des livres.
Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 2.
Raconter des histoires, y compris des fables, des contes populaires et des mythes de diverses cultures ; déterminer le message central, la leçon ou la morale et expliquer comment il est transmis à travers des détails clés du texte.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 6.
Distinguer son propre point de vue de celui du narrateur ou des personnages.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 2.
Déterminer le thème d'une histoire, d'un drame ou d'un poème à partir de détails du texte ; résumer le texte.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)