Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une exploration critique des influences culturelles sur les perceptions des mathématiques aux États-Unis, ce qui le rend essentiel pour les professeurs de mathématiques et les éducateurs. Bien qu'il fournisse des informations approfondies et favorise des discussions intéressantes, certains lecteurs l'ont trouvé difficile, en particulier ceux qui ne connaissaient pas le sujet.
Avantages:⬤ Encourage la réflexion critique sur les mathématiques et leurs perceptions culturelles
⬤ convient à la fois aux universitaires et aux non-universitaires
⬤ stimule des discussions significatives
⬤ lecture essentielle pour les femmes dans les STIM.
Peut être une lecture difficile pour les débutants ; certains lecteurs peuvent ne pas être d'accord avec tous les points de vue présentés.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Inventing the Mathematician
Contenu du livre :
Où et comment nous, en tant que culture, nous faisons-nous une idée des mathématiques et de qui peut s'engager dans le savoir mathématique ? Sara N.
Hottinger utilise une approche d'études culturelles pour examiner comment nos idées sur les mathématiques façonnent notre relation individuelle et culturelle à ce domaine. Elle examine quatre lieux où les représentations des mathématiques contribuent à notre compréhension culturelle des mathématiques : les manuels de mathématiques, l'histoire des mathématiques, les portraits de mathématiciens et le domaine des ethnomathématiques.
Hottinger examine comment ces discours façonnent la subjectivité mathématique en limitant la façon dont certains groupes - notamment les femmes et les personnes de couleur - peuvent se considérer comme des praticiens des mathématiques. Inventer le mathématicien fournit un schéma directeur sur la manière de s'engager dans un projet déconstructif, révélant la nature limitée et problématique de la construction normative de la subjectivité mathématique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781438460109 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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